（通讯员 许瑶 摄影 邓明佳 杨钰飞）为深入贯彻国家《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）精神，推动舞蹈教育高质量发展，由长江大学艺术学院主办的“新课标指导下的舞蹈教材编制要义”主题讲座于2025年4月3日在长江大学智慧大楼第十六教学楼A313教室圆满举行。本次讲座特邀中国艺术研究院舞蹈研究所原副所长、研究员、博士生导师，全国艺术专业学位教指委舞蹈分委员——江东担任主讲嘉宾。
活动由舞蹈系主任董柳莎老师主持。在她的开场词下，我们了解到江东老师在舞蹈界卓越的成就以及伟大的贡献。
本次讲座江东老师以全球视野切入，指出舞蹈在当代社会中的多维价值：“舞蹈不仅是艺术表达，更是文化认同的载体。在全球化与数字化冲击下，舞蹈教育需承担起传承传统文化、塑造民族精神的责任。
他说：在新课标的指导下，培养普通学生有何方式？江东老师从“新三科”、核心素养、艺术教育的综合性和整体性、涵盖14项具体内容四个方面展开阐述“新课标”指导下的舞蹈教材编制。以核心素养导向：新课标提出的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大素养，需贯穿舞蹈教学全程；跨学科的整合：以舞蹈为载体，融合历史、文学、音乐等学科，培养学生综合能力。强调跨学科交融的学习将是未来舞蹈专业的重中之重。
讲座最后，长江大学舞蹈系主任董柳莎老师总结发言；江老师今天的讲座从舞蹈现当代发展历程引导我们思考如何让舞蹈专业化及普及化，真正成为培根铸魂的载体；如何以“新课标”为纲，在规范性与创造性之间找到平衡。江老师以他特有的学术锐度和实践温度，为我们拨开了层层迷雾。
（审核 梁明明 编辑 杨锐）
