核心素养下的灵动课堂——记2021级音乐学《教育见习》课程系列活动

艺术学院发布时间:2024-04-13 09:25:31浏览次数:

(通讯员:黄悦皊)《教育见习》作为音乐学专业的一门重要的实践课程,对于开拓学生的视野,提高学生的教学能力有着非常重要的意义。本年度音乐学2021级《教育见习》在长江大学艺术学院齐瑜老师的带领下展开了本次活动。我院很荣幸邀请到了荆州市骨干教师、荆州市优秀教师、荆州区名师工作室主持人李秋君老师及胡晶君老师为我们带来了本次专题讲座。

     411日上午1000在长江大学艺术学院小剧场首先迎来了李秋君老师的公开示范课《土风舞》。这是一节非常优秀的示范课例,在最开始,李秋君老师用了一个节奏小游戏作为引入,极高的调动了同学们的注意力及兴趣,以此作为展开进行接下来的教学。



   在本次讲座的过程中,同学们表现出了极高的互动性,他们踊跃地参与李秋君老师的活动中。在会场内,他们创造出了一个非常融洽并且友好的氛围,极高的促进了本次的交流和探索。

 

 

 

    在《土风舞》课例上完之后,李秋君老师也和我们分享了许多她在实际教学中的经验,如课堂引入的一些方法,如何提高学生的注意力及兴趣,还有在教授一些乐器时的情况。




   在本次讲座的第二个环节中,同学们积极踊跃地提出了很多问题,李秋君老师也耐心地进行了回答。同学们纷纷表示讲座给予了他们很多帮助,并解开了心中很多的疑惑,希望以后能够更多地开展此类讲座活动,便于同学们有机会深入学习。



    在最后环节,由长江大学艺术学院音乐系齐瑜老师对本次《教育见习》讲座活动进行总结,齐老师提出此次《教育见习》活动得以顺利开展离不开学校领导的重视,当然也离不开教育界同行的支持。老师和老师都向我们展示了多年来在教育一线教学实践的职业素养,为我院即将踏入中小学教育实践的学生们提供了莫大的帮助。



412日下午1450在荆州南昕学院,我院进行了“艺术学院音乐系2024年教育见习系列活动走进南昕学院”的活动。在签约仪式上,南昕学院的副校长表示大力支持本次活动,并欢迎音乐学的学生来实习。



 

在这之后,我们体验了来自南昕学校老师的一节公开课,老师由新疆的风土人情进行引入,带来《青春舞曲》的教学。在教学过程中,老师讲述了青春舞曲中的特殊节奏,并且带领同学们进行分组演唱表演,让这节课变得充满乐趣,让同学们更好的体会到这首歌曲的青春活力。



 

 《青春舞曲》的示范课结束后,南昕学校的校领导还带领我们师生参观了“少年宫”课外音乐活动。有诸如非洲鼓,葫芦丝等选择,丰富了我们的视野,积累了课外音乐活动的经验。参与课外音乐活动让我们感受到了音乐的美好和愉悦,拓宽了我们的文娱生活,可以促进我们自身综合素质的提高,使我们更加全面的发展。 

在本次活动的最后,我院与南昕学院达成实习实践基地的合作,这是推动职业培训和人才培养的重要举措。通过实践基地的建立,可以培养更多高素质,高技能的人才,促进了南昕学校与长江大学艺术学院的共同发展。 

 

长江大学艺术学院

2024年4月13日


 


 

 


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