党的二十大报告指出：“坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品，培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。”为落实二十大精神，教育引导广大青年志存高远、脚踏实地，以人民为导向进行艺术创作，并将课堂学习与具体实践有机结合起来，长江大学艺术学院2022级美术系学生赴安徽省黟县宏村进行了为期两周的写生实践课程。
在本次写生实践中，指导老师岳进教导同学们如何巧妙地运用线条和色彩，以别出心裁的构思和视角描绘自然与人文的和谐之美。指导老师兰天引领同学们深入实践考察徽派建筑的多个方面，并为他们在运用画笔和相机捕捉徽派建筑独特艺术语言方面提供了宝贵的指导意见。写生队伍在岳进、兰天老师的指导下，深入屏山、宏村、西递、阳产土楼等多地，了解当地村庄的情况和特点，用艺术的笔触加以表现。在写生过程中，同学们充分发挥了自己的才华和热情，展现了对乡村文化的深刻理解和热爱之情。岳进老师和兰天老师的指导与同学们的努力共同创造了一次富有成果和意义的写生经历。
（图为学生宏村考察合影）
（图为兰天老师评讲学生作品）
（图为岳进老师评讲学生作品）
2022级美术系安徽省黟县屏山写生队的学生们用画笔展现徽派建筑的独特魅力。通过与当地居民的交流和互动，深入了解乡村的风土人情，感受艺术与生活的交融。写生实践活动展现了青年学子的担当与责任感，凝聚了广大青年对美育事业的热情与追求。他们通过艺术为乡村带来美的呈现，为乡村振兴贡献自己的力量。这次写生不仅是学生的必修课程，也是一次社会实践，彰显了艺术与社会的紧密结合。通过写生实践，学生们深刻理解到自己不仅是观察者，更是参与者。他们要将创意和表现技巧融入徽派建筑中，发挥当代中国青年的力量，展现中国建筑之美和文化之美，增强文化自信。
（图为学生安徽写生部分作品）
