静水流深,笃行逐光
杨俞瑄:女,汉族,山西晋城人,长江大学艺术学院音乐 12304 班本科学生。思想上积极向党组织靠拢,坚定理想信念,怀揣炽热的入党追求,时刻以党员的标准严格约束自身言行。连续三年担任班级学习委员,恪尽职守,搭建师生沟通桥梁,全心服务班级同学。学业上勤勉求真,专业绩点常年位列本专业前4%,同时修读法学双学位,不断拓宽自身知识边界。
在校期间,荣获校级奖学金、校级“三好学生”、市级优秀志愿者等多项荣誉;主持校级大创项目《古韵新声·丝竹华章》并优秀结题;积极参与勤工助学,投身疫情防控、图书馆服务、校园管理、试验田劳作等多项志愿服务与社会实践;加入学校民乐团,多次参与校级大型文艺音乐会演出;踊跃参与国家级、省市级文体学科竞赛,斩获多项展演赛事奖项;日常主动协助老师处理各项工作事务,在服务集体、奉献他人中锤炼品格,努力实现德智体美劳全面发展。
思想淬炼:心向信仰,崇德向善
先立大德,再求学问。我始终坚定理想信念,心怀向党组织靠拢的热切向往,主动学习党的创新理论,不断提升思想觉悟,树立正确的世界观、人生观、价值观,将崇德向善、服务他人作为为人行事的基本准则。
连续三年担任班级学习委员,这份学生工作对我来说,既是责任,更是历练。我认真履行学委岗位职责,及时传达各项教学通知,收集整理同学们在课程学习、考试备考中的困惑与诉求,如实反馈给任课教师,做好师生之间的纽带。主动营造班级优良学习氛围,协助开展学习交流,配合老师完成作业收交、信息统计等繁杂细碎的班级工作。平衡好个人学业和班级事务,不计较个人付出,尽心尽力服务全班同学,在日复一日的服务工作中厚植奉献意识。
青年当知行合一,把担当落实到点滴行动之中。疫情防控期间,我主动报名参与志愿服务,践行青年使命。平日里积极投身各类公益实践:参与晋城市图书馆志愿服务,整理馆藏图书、引导读者借阅,获评市级 “优秀志愿者”;参与校园车辆秩序管理实践,维护校园公共秩序;参与试验田劳动实践,躬身下地实操,切身感悟实践出真知的道理。
我参加学校勤工助学岗位,依靠自身劳动自立自强。生活中常怀热忱,主动协助各位老师完成资料整理、活动辅助等工作,认真对待每一项交办任务。志愿实践与岗位服务的经历让我明白,平凡个体也可以释放微光,我始终心怀善意,脚踏实地传递温暖力量。
学习科创:厚积广学,久久为功
学习是本科生的首要任务我始终秉持踏实沉稳的治学态度,不急于求成,沉下心打磨专业本领。本科阶段专业绩点稳居专业前4%,扎实夯实本专业理论功底。为打破单一学科的局限,拓展综合知识储备,我修读法学双学位,加入法学双学位12401班。面对本专业与法学双学位双重课业压力,我科学规划时间,合理分配精力,在艺术专业学习与法学知识研习之间找到平衡,在跨学科学习中锻炼多角度思辨能力。
在学好课堂知识的基础上,我积极投身创新创业实践,主持校级大学生创新创业训练计划项目《古韵新声·丝竹华章》。项目开展期间,我牵头完成方案设计、资料调研、内容打磨、成果梳理等各项工作,联合团队成员挖掘传统丝竹民乐的当代价值,探索传统文化创新传播路径,项目最终顺利优秀结题。凭借持续的努力,我获得2024‑2025学年长江大学校级奖学金,这份肯定激励我继续保持稳扎稳打的学习节奏,相信日积月累的力量,不追逐一时的高光,看重长久持续的沉淀。
文体实践:乐以修身,全面发展
美育浸润成长,艺术丰富内心。2024年9月我加入长江大学民乐团,利用课余时间坚持排练,先后参与长江大学新年音乐会等多场校级大型文艺演出。排练与演出占用大量课余时间,我协调平衡专业学习、双学位课程、班级学委工作与乐团任务,在一次次合奏排练、登台表演中感受传统民乐的魅力,也学会团队协作、坚守与担当。
我积极参加各级各类竞赛展演,敢于走出舒适区,以赛促学,不断打磨专业技能。先后取得“珠江·恺撒堡”奖学金音乐专业技能比赛优秀奖、“联合杯”国际青少年钢琴大赛市级优秀奖、湖北省中国音乐学院美育成果展演省级一等奖、第二届学院杯全国高等艺术院校器乐展演国家级三等奖、湖北省小牡丹才艺电视展演院校组省级三等奖、湖北省第二届高等院校“艺教杯”音乐舞蹈艺术展演器乐独奏类省级二等奖;参与全国好创意大赛团体及个人赛道。同时取得全国大学英语四级证书、普通话二级甲等证书、少儿音乐师训省级证书,2026年8月成为湖北省艺术教育协会会员,先后两次获评长江大学“三好学生”,在寒假社会实践分享会获评校级“优秀志愿者”。
各类竞赛、演出与社会实践充实了我的本科生活。多重身份意味着更大的时间投入,充分锻炼了我的统筹协调、沟通执行能力。无论立足舞台、投身志愿现场,还是伏案学习,我始终保持踏实向上的姿态,努力成长为综合素质过硬的新时代青年。
我很喜欢这样一句话:“流水不争先,争的是滔滔不绝。”人生不必执着于一时的锋芒与输赢,可贵的是长久坚守、持续沉淀。保持笃定向上的姿态,脚踏实地稳步前行,日积月累,终会奔赴属于自己的远方!