（通讯员 吕玮晨 摄影 夏依莎）5月20日下午14时30分，“从身体记忆到文化基因”主题座谈会在长江大学艺术学院学术报告厅举行。国家社科基金评审专家、藏舞蹈学创始人扎西江措教授作为主讲嘉宾，与校内外师生围绕非遗舞蹈传承展开深度对话。座谈会由上官张科老师主持，现场学术氛围浓厚。

非遗数字化：技术赋能需立足文化本真

针对许瑶同学关于“AI数字化保护非遗舞蹈”的提问，扎西江措老师强调需以扎实的田野调查为基础。他透露，绵阳师范学院藏族舞蹈博物馆已建成近900TB数据库，涵盖视频、音频及实物资料，同时警示“技术介入可能造成文化异化，需警惕数字化过程中的二次破坏”。林海煜同学追问藏族舞蹈进校园路径时，扎西江措老师指出应聚焦“文化传承的本质价值”，而非简单迎合新课标。

教学与创新：把握学科特性方能突破

面对张嘉芮同学对数字化教学转化的困惑，扎西江措老师直言“切忌盲目追逐AI风口”，强调需发挥院校专业优势。安金铭同学提出“双创背景下非遗转化”时，他建议不同专业应构建差异化学理支撑：“表演专业侧重形态创新，理论研究须建立学术思维模型。”上官张科老师就舞谱复原提出质询，扎西江措老师以藏族世袭传承体系回应：“只要获得族群文化认同，舞谱衍变即具合法性。”

学术突围：在地性研究的国家叙事

舞蹈系董柳莎老师提出“地域性选题申报国家级项目困难”，扎西江措老师以自身经历鼓励坚守：“我的课题连续申报八年仍在努力，关键要做出不可替代的学术样本。”当音乐系孙鹏飞老师探讨融合传播时，他揭示“文化传播本质是政治话语及历史深处的镜像投射”；对于研三林海煜记录的穿青人“跳菩萨”等仪式，扎西江措老师给出技术方案：“4K60帧影像记录是文化基因保存的最低标准。”

座谈中，扎西江措教授以质朴语言传递深邃思考，其“行动至上”的理念贯穿始终。他强调学术与非遗保护皆需纯粹之心，唯有实践方能开辟道路。活动在热烈掌声中落幕，与会师生纷纷表示，此次交流为非遗舞蹈的研究、教学与创新提供了宝贵思路。

（审核 梁明明 编辑 杨锐）