（通讯员罗春蕾）近日，湖北省教育厅公布2026年度省级本科课程思政项目认定结果，我院艺术学院罗春蕾老师团队的“中国美术史”课程获评“省级课程思政优秀课程”。

“中国美术史”是美术学师范专业的核心课程。课程立足中国美术的历史发展与艺术特征，注重从经典作品中发掘中华优秀传统文化蕴含的审美理想与人文精神，将专业知识学习、审美素养培育和价值引领融入教学全过程，逐步形成以“笔墨三境”为特色的课程思政教学体系。

以美为媒，在作品研习中感悟中华文化精神。课程围绕“溯艺·识美-明道·悟美-传薪·育美”三个相互衔接的教学层次展开。“溯艺·识美”强调回到作品本身，通过造型、笔墨、构图、色彩、纹样与材质等视觉要素的细读，认识中国美术的形式创造与历史演进；“明道·悟美”注重联系作品生成的历史文化语境，理解中国艺术所承载的审美理想、文化精神与家国情怀；“传薪·育美”则结合师范专业特点，引导学生将美术史知识与审美体验转化为面向中小学的教学内容，在教学实践中深化对中华美育精神的理解。

知行相融，在教学实践中深化专业理解。课程依托线上线下混合式教学，组织学生开展图像细读、专题研讨、临仿再创与学讲微课等学习活动，注重培养学生基于作品进行观察、分析、阐释和教学表达的能力。同时，结合荆楚地域文化资源，将楚文化器物、漆器艺术、楚辞图像等内容融入教学，并依托荆州博物馆开展现场教学，引导学生在真实文物的观察与研究中加深对中国美术及其文化内涵的认识。课程还通过教学设计、模拟讲授与反思修订等任务，探索美术史专业知识向基础美术教育教学内容转化的有效路径。

立足师范，在专业学习中涵养育人情怀。课程始终关注美术学师范生的专业成长，将文化认同、审美判断与教师职业责任融入学习过程，鼓励学生不仅理解中国美术“是什么”“为什么”，也进一步思考未来“如何教”。通过作品研习、文化理解与教学实践的衔接，引导学生在深化专业认识的同时，增强传承中华优秀传统文化、开展学校美育的责任意识。

此次获评省级课程思政优秀课程，是对课程建设与教学实践的肯定。艺术学院将继续深化艺术类专业课程思政建设，依托专业教学与实践资源，推动中华优秀传统文化教育与师范人才培养有机融合，不断提升美术学专业人才培养质量。

（审核 彭琛 编辑 石苗苗）