（通讯员刘俊杰）2025年9月11日晚上19：00，长江大学艺术学院“求实导师学术沙龙”活动顺利开展，本次活动由付磊老师担任主讲，主题为“声乐教学法设置及开放式研究方法探究”，声乐专业的研究生们齐聚一堂，共同开启这场学术盛宴。

在此次沙龙中，付磊老师结合自身丰富的教学经验，围绕声乐教学的关键要点展开深度分享。他着重指出，《声乐教学法》作为研究生声乐专业的一门重要选修课，目标在于帮助学生深入掌握声乐教学的内在规律，熟悉歌唱训练的基本原则与关键环节。在教学方式上，将采用理论知识讲解与实际案例分析相结合的互动模式，引导学生不仅要吃透声乐教学的基本概念、原则和方法，更要通过观察教师在教学中对演唱问题的处理方式，积累宝贵的实践经验。同时，付磊老师也详细介绍了课程的具体安排，课程总时长为32学时，共计2学分，期末将以随堂考试的形式检验学生的学习成果，让学生对学习进度和考核方式心中有数。

针对课程的重点与难点，付磊老师进行了详细的剖析。他强调，气与声在教学中的巧妙运用、帮助学生建立正确的歌唱状态、声区理论在实际教学中的应用、伴奏教学应遵循的原则以及如何做好发声示范演唱，都是学生需要重点攻克的内容。在教学技能准备部分，付磊老师从声乐教学相关理论和实际技能两个层面展开讲解。在理论层面，涵盖了声乐教师应具备的知识结构、唱法的分类、教学原则等内容，帮助学生搭建起完整的理论框架；在技能层面，则聚焦于呼吸、发声、共鸣和语言这四大核心技能，尤其是在呼吸训练方面，不仅详细讲解了呼吸器官的工作原理、胸式呼吸、腹式呼吸以及胸腹式联合呼吸这三种呼吸形式，还深入分析了歌唱过程中对呼吸在乐句、速度、时值、声音强弱以及声区高低等方面的具体要求，并分享了诸如缓吸缓呼、快速吸气与发声相结合等实用的训练方法，让学生能够迅速将理论知识转化为实际操作。

在交流环节，同学们积极提问，就自己在学习过程中遇到的困惑和问题与付磊老师进行深入探讨。付磊老师耐心解答，结合实际教学案例，为同学们提供了具有针对性的建议和指导。同学们纷纷表示，此次沙龙让他们对声乐教学有了更清晰的认识，不仅解决了学习中的疑惑，还明确了今后的学习方向，收获颇丰。此次付磊老师的分享，延续了求实导师学术沙龙的专业性与实用性，为声乐专业的研究生们带来了一场知识的盛宴。

本次“求实导师学术沙龙”的成功举办，进一步推动了长江大学艺术学院的学术交流氛围，为提升声乐专业研究生的教学能力与专业素养奠定了坚实的基础。未来，学院将继续举办更多此类学术活动，为师生们提供更多学习与交流的机会。

（审核梁明明编辑石苗苗）